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中学政史地教研组年度工作计划

  “解除自动化思维,改变不合理认知。

  我大哭地拥抱住她,询问她来的原因,她答道:“还不是因为你,下这么大雨,伞又没带,是笨蛋啊?还有,多大了,还哭鼻子。”说着,轻轻地点了下我的头。我说:“我哭是因为你的到来让我感动嘛,还好你来了,否则我都不知道该咋办。”之后,她牵着我的手,我俩打着伞冲向大雨中,跑着笑着。  这一刻的我们真得很快乐、很幸福,仿佛全世界都是我们的。

中学政史地教研组年度工作计划

  教学是借助不同的形式实现的。

到目前为止,我们在运用教学这一途径时可供我们选择的教学组织形式有:教学的基本形式--课堂教学;教学的辅助形式--现场教学和个别指导;教学的特殊形式--复式教学;教学的电化形式--多媒体教学。

    中学政史地教研组年度工作计划范文一:    一、总体思路    本学期,我组的教研工作以上级和学校教导处工作安排为核心,从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手,继续以全面提高教育教学质量为中心,把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。

充分调动组内教师的积极性,促使每个教师功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上,继续搞好评好课各项工作及其他相关工作。     二、工作目标    1.加强教学常规管理,确保教学质量。     2.以评好课活动为抓手,突出教研活动的实效性。

    3.增强组内教师的教科研能力,完善网络教研和小专题研究。

    4.做好政史学科九年级毕业班的复习工作,确保中考升学率。     三、具体工作措施    (一)加强理论学习,更新教育观念。

    教师的教育观念,直接关系到教师的从教行为。

为了更新本组教师的教育观念,本学期,我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。

并通过公开课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。

用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

    (二)加强常规管理,提高教学质量。     在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。 在备课、上课、听课、评课、作业等方面要落实各项考核与检查。

作业批改要求及时、准确,学生的作业订正需有反馈。

以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

本学期每位教师至少要听10节课,同时并做好听课记录,写好教学反思;本学期每位专业教师至少要上1节公开课;本学期结束每人至少上交一篇有一定质量的教学论文和教学设计。

    (三)加强校本教研,促进组内教师的专业成长。

    1、认真而及时地组织教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念。

要求教研组成员人人参与,听课教师在认真做好记录的基础上,课后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。 授课教师要进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。

    2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。

要求本组教师每单元教学中,至少有教学反思或教学札记。

在总结反思中促进本组教师的专业成长。     3、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大、新教师工作年限短的特点,必须要加强备课组建设。 备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短。 同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长。     (四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设    在本学期多媒体教学启动的基础上,完善教研组的网络教研工作。 充分发挥我校的现代化教学手段的优势,做好多媒体教学与学科整合工作。 要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口,充分利用现代信息技术展示教学材料,设置教学情景,激发学生学习兴趣。 在教学过程中突出重点、化解并突破难点,引导学生自主学习。 使信息化进政、史、地课堂,实现多媒体教学与学科的有效整合。     (五)积极开展第二课堂活动,丰富学生生活    依据学科特点,政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等,做为活动的场地,开辟第二课堂,对学生进行思想教育。 同时,为了丰富学生生活,本学期开展一次课外活动。 如政史小论文、我爱祖国拼图比赛。

    (六)做好九年级毕业班政治、历史课的复习工作    为了确保中考升学率,毕业班任课老师要认真做好初三毕业班政治、历史学科的复习工作。

首先,毕业班教师要从思想上重视起来。 其次,毕业班教师要研究2015年中考说明和教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。 认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导,多查阅资料,争取中考取得好成绩。     中学政史地教研组年度工作计划范文二:    本学期本着走进新课改,实施新课程,构建以学生主体的教学模式,努力提高学生的政史地综合素养,提高教师的业务素质水平,提高课堂教学效率,根据学校工作计划制定如下计划:    一、更新教育理念:    认真组织师生学习新课程标准,了解政史地教学动态。

立足于学会生活、学会学习、学会创造。 形成以学生为本,一切为了学生的意识,确立关注学生的发展需要的育人观,探究主动·探究·合作的学习方法。 给学生一个空间,让他们自己往前去;给学生一个条件,让他们自己去锻炼;给学生一个时间;让他们自己去安排;给学生一个问题,让他们自己去解决。

努力培养学生的综合素养。     二、必须做好的具体工作:    1、加强业务学习,做好学习札记,树立终身学习观念。     2、认真抓好教学常规的落实。

    (1)抓好每学期学生的周记练笔检查;    (2)抓好学生的课外阅读    (3)进行内容丰富、形式多样、角度灵活多样的训练。

政史地教研组工作计划(4)认真备好、上好每一堂课、备课要有针对性、既要备教材更要备学生,课堂教学不追求一定的模式,要追求学习的实效性。 要关注学生,关注情感、态度等、价值观及个性发展、关注过程与方法。 创造性地处理教村,建立反思意思,每堂课应使学生喜欢听、听得懂、记得牢、会运用。

要紧扣教材,新旧联系边讲边练,因材施教。

    3、以教研促教学水平和教学质量的提高。

    (1)每月一次全组集中学习讨论,取长补短,形成良好的校验风气。

    (2)每周一次备课组活动,认真进行说课活动,听课活动和评课活动;    4、继续组织好政史地兴趣小组活动,积极推荐学生习作给校报及相关媒体。     5、注意个性学生的培养。 在教学中,努力发现个性学生并积极加以培养。     6、各备课组认真做好本组活动计划。     7、任课教师要认真进行教学反思,在教研的基础上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖。     8、鼓励青年教师积极参加各项教学活动,如青年教师的说课比赛、教学公开周活动等。

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