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淮南师范学院教育学院“微课设计与制作四个基本问题解决”教师工作坊

  第四条款证明南沙为中国领土的证据为1930年美英签订《关于划定英属北婆罗洲与美属菲律宾之间边界的条约》。该条约表明我南沙群岛在菲律宾和北婆罗洲的边界线以外。

  7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

淮南师范学院教育学院“微课设计与制作四个基本问题解决”教师工作坊

2018年12月5日下午14:30,教育学院在艺术楼207计算机教室举行以“微课设计与制作四个基本问题解决”为主题教师工作坊,本次工作坊由教育学院副教授、全国高校教师网络培训中心特聘专家孙方老师担任主讲,教育学院副院长廖军和主持。 教育学院全体教师和实践基地的部分教师参加活动。

本次工作坊的主要内容围绕“为什么要做微课”、“微课选题”、“做什么样的微课”和“微课制作方法选择”四个内容展开,孙方老师利用自己多年研究微课制作的经验以及现今高校和中小学教师微课制作的案例为载体,结合教育学院教师的专业发展,详细解释当代高校教师在微课设计制作中如何理解微课的意义和价值,如何确定微课的形式以及如何选择制作的技术和方法。 参加工作坊的老师就如何开发、设计、制作和应用微课进行了研讨。 参与工作坊的教师纷纷表示受益颇多,打破了之前对于微课的单一认识,对微课的设计、制作和应用有了更清晰的认识。 廖军和表示今后将开展更多主题的教师工作坊活动,帮助教育学院的教师进一步提升教育教学能力。

  家庭是每个人的避风港湾,若父母双方经常争吵,会令孩子缺乏归属感和安全感,从而在备考中出现自信心不足或自暴自弃;若家庭成员不和谐,孩子在备考中会心事重重、专注力不够,严重影响学习效率。

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